孙刚副省长在省政府学位委员会会议上的讲话

摘 要

在江西省人民政府学位委员会第六次全体会议上的讲话 江西省人民政府副省长 孙 刚 (二○○五年十月二十七日) 各位委员: 今天是调整后的学位委员会第一次全体会议,也是省人...

 

在江西省人民政府学位委员会第六次全体会议上的讲话

江西省人民政府副省长 孙 刚

(二○○五年十月二十七日)

各位委员:

今天是调整后的学位委员会第一次全体会议,也是省人民政府学位委员会第六次全体会议。会议的主要内容是审核、批准我省2005年新增的硕士学位授权学科、专业。刚才大家对学科评议组的评审结果进行了投票表决,确定了我省今年增列的36个一级学科硕士点、146个二级学科硕士点。这是我省历次学位授权审核中增列硕士点数量最多、增幅最大的一次,在全国位列中上,是上一次增列指标数的2.72倍,实际增列数是前九次总数的84.32%,表明我省学位与研究生教育将进入一个新的发展时期。

我省的学位与研究生教育,近年来得到了长足的发展,已步入快速、良性发展的轨道。一是学位授权点大幅度增长,目前已有4所博士学位授予单位,16个博士点,11所硕士学位授予单位,287个博士点;二是培养规模迅速扩大,今年招生人数4218人,在校研究生已达9907人;三是教育模式呈现多样化,除全日制研究生教育外,还开展了9种专业学位教育和授予具有研究生毕业同等学力人员硕士学位工作,以及高校教师和中职教师在职攻读硕士学位工作,并举办了第二学士学位教育,研究生教育结构进一步优化;四是中外合作办学呈现出良好的发展趋势,全省已有8个授予境外学位的中外合作办学项目;五是建立了学位与研究生教育检查评估机制,研究生培养质量逐步提高。这些成绩的取得,是省委、省政府正确领导和重视学位与研究生教育的结果,是教育厅和各学位授予单位讲大局,讲政治,重视内涵建设,加大学科建设和学位点建设力度,提升核心竞争力的结果。我们这次硕士学位授权审核,有很多好的原则和方法,要认真总结,坚持下去。

然而,与全国平均发展水平相比,我省的学位与研究生教育还存在很大的差距,在全国还处于相对比较落后的地位。在这次评审之前,我省的博士点和硕士点数量在华东地区和中部地区都位列倒数第一,在全国排名20多位,甚至还比不上一所国家重点大学。2004年,我省研究生招生人数和培养规模(在校生)分别为3185人和7483人,均排名全国第24位,分别占全国的0.98%和0.91%,还不及全国平均数(分别是10525.35人和26448.26人)的三分之一;全国每万人口在校研究生为6.34人,而我省则为1.76人; 全国研究生招生数和在校生数与本专科生招生数和在校数之比分别为1∶20.49和1∶21.38,而我省则分别为1∶73.93和1∶79.27。造成我省学位与研究生教育落后的原因,一是1953年全国高等学校院系调整和十年“文革”浩劫,使我省高等教育的实力受到很大削弱,很久没有恢复元气,至今没有一所教育部所属的全国重点大学,学位与研究生教育基础差,底子薄,起步晚,起点低;二是我省经济发展水平比较落后,学科建设和学位与研究生教育的投入严重不足,研究生培养条件跟不上,高水平人才引进困难;三是我省地处中部地区,学位与研究生教育既没有享受到东部的发展政策,现在又享受不到西部的优惠政策;四是我省学位与研究生教育“等、靠、要”的发展观念还有待于进一步转变,创新意识尚需进一步加强。因此,进一步转变观念,加快发展步伐,提升我省研究生教育的培养能力、层次和水平,缩小与全国平均水平的差距,是当前我们面临的一项重要任务。

下面,我就全省的学位与研究生教育工作简要讲几点意见。

一、认真学习贯彻十六届五中全会精神,以科学的发展观统领全局,充分认识学位与研究生教育的重要作用,切实落实学位与研究生教育的龙头地位

党的十六届五中全会指出,发展科技教育和壮大人才队伍,是提升国家竞争力的决定性因素;要深入实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科学技术创新和跨越,坚持教育优先发展,树立人才资源是第一资源的观念。我们要认真学习、深刻领会五中全会精神,以科学发展观为指导,认真做好学位与研究生教育。当今世界,科学技术突飞猛进,综合国力竞争日趋激烈。而综合国力的竞争,科技是关键,教育是基础,人才是核心。新世纪以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新性人才拥有的数量和质量。学位与研究生教育作为培养高层次人才的教育,处在高新技术开发和创新性人才培养的前沿,在培养创造先进生产力和先进文化的知识分子群体和核心竞争人才方面具有不可替代的地位,是连接科技进步和经济、社会发展的桥梁。研究生教育的规模、质量和效益,直接影响着社会生产力和经济、文化的发展水平。因此,学位与研究生教育越来越成为一个国家创新能力的基础,成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。我们要充分认识学位与研究生教育的这一重要作用,切实落实学位与研究生教育在高等教育中的龙头地位,采取切实措施,加快学位与研究生教育的发展。

二、认真实施科教兴国和人才强国战略,开发人才资源,全面推进学位与研究生教育的发展



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发布日期:2019-09-17 14:00:46 所属分类: 大学教育

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